A.測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)題型的抽樣方案
B.測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和考查目標(biāo)的抽樣方案
C.試驗(yàn)時(shí)間和測(cè)驗(yàn)題目的抽樣方案
D.測(cè)驗(yàn)時(shí)間和考查目標(biāo)的抽樣方案
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A.1/6
B.1/4
C.1/2
D.1
A.24%
B.38%
C.63%
D.78%
A.積差相關(guān)系數(shù)
B.等級(jí)相關(guān)系數(shù)
C.點(diǎn)雙列相關(guān)系數(shù)
D.雙列相關(guān)系數(shù)
最新試題
項(xiàng)目區(qū)分度是測(cè)驗(yàn)性能的一個(gè)指標(biāo)，說明的是（）
簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來源。
某校進(jìn)行英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）
卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于（）
教師平時(shí)編制的語文測(cè)驗(yàn)和數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是一種（）
下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）
對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）
簡(jiǎn)述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。
簡(jiǎn)述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是（）