問(wèn)答題簡(jiǎn)述結(jié)果導(dǎo)向型評(píng)價(jià)方法有哪些?

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2.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行需求分析所需的“軟資料”是指通過(guò)()等方式得到的資料。

A.工作分析
B.小組討論
C.集體會(huì)談
D.問(wèn)卷調(diào)查
E.統(tǒng)計(jì)分析

3.單項(xiàng)選擇題用目標(biāo)管理法來(lái)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),由()制定部門(mén)的目標(biāo)。

A.各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和他們的上級(jí)共同
B.各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)
C.各部門(mén)的員工
D.總經(jīng)理

4.單項(xiàng)選擇題下列人力資源規(guī)劃工作的目標(biāo)中,錯(cuò)誤的是()。

A.充分利用現(xiàn)有人力資源
B.減少企業(yè)在關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)對(duì)外部招聘的依賴(lài)性
C.能夠預(yù)測(cè)企業(yè)組織中潛在的人員過(guò)?;蛉肆Σ蛔?br /> D.推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)就業(yè)

5.單項(xiàng)選擇題開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)是各國(guó)解決失業(yè)問(wèn)題的通行做法,我國(guó)實(shí)行的是()的政策。

A.免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)
B.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
C.先培訓(xùn)后就業(yè)
D.企業(yè)與社會(huì)共同負(fù)擔(dān)培訓(xùn)

最新試題

按照企業(yè)生命周期理論發(fā)展的觀點(diǎn),每個(gè)階段都有穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)型期。

題型:判斷題

擴(kuò)大縱向的工作負(fù)荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝,增強(qiáng)員工的工作自主性。

題型:判斷題

壓力主要來(lái)源于兩個(gè)方面:環(huán)境和組織。

題型:判斷題

組織戰(zhàn)略類(lèi)型中的防御者型因無(wú)法及時(shí)應(yīng)對(duì)環(huán)境變化而被動(dòng)反應(yīng)。

題型:判斷題

一般來(lái)說(shuō),采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè),人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。

題型:判斷題

人力資源成本指標(biāo)反映了人力資源管理系統(tǒng)的結(jié)果質(zhì)量。

題型:判斷題

組織的核心意識(shí)形態(tài)能夠?yàn)閷?shí)施方案選擇提供終極目標(biāo),其基礎(chǔ)是組織愿景。

題型:判斷題

獲取資源支持階段要努力動(dòng)員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計(jì)的實(shí)施。

題型:判斷題

人力資源流程再造參與團(tuán)隊(duì)中的流程主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)再造人力資源流程,應(yīng)當(dāng)由人力資源部經(jīng)理?yè)?dān)任。

題型:判斷題

企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的著眼點(diǎn)并不在于現(xiàn)在應(yīng)該做什么,而是在于未來(lái)要做什么。

題型:判斷題