問答題某幼兒混合班開設的課程幾乎與小學一年級相同,教師的教育教學也搬用小學上課的方法,教幼兒拼音、識字、計算等知識和技能,期中、期末還進行考試、評分,很少組織游戲和體育活動,對唱歌、圖畫課不重視,經(jīng)常改上拼音、識字、計算及智力訓練課。結(jié)果一年半栽下來,班里的幼兒體質(zhì)明顯下降,生病回家的有好幾住,在班里上課的也多是無精打采。這班幼兒升入小學后,多數(shù)對語文、數(shù)學課不感興趣,而對考試分數(shù)卻分分計較,他們的體、智、德、美綜合素質(zhì)還不如沒有受過學前教育的同年級其他同學。運用所學的有關學前教育原理的理論對此現(xiàn)象加以分析和評論。
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1.問答題學前兒童心理健康的特征有哪些?
2.單項選擇題全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事,活動過程以教師的引導和組織為主的是()。
A.小組活動
B.集體活動
C.個別活動
D.自由活動
最新試題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
題型:單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,關于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
題型:多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
題型:單項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
題型:單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型:多項選擇題