李先生的兒子今年3歲,名叫浩浩,剛上幼兒園不到三周。最近,李先生發(fā)現(xiàn)浩浩回家后不是埋頭不語(yǔ),就是大喊大叫,一提起幼兒園就萬(wàn)分恐懼,對(duì)任何人都不理不睬,有時(shí)候還大小便失禁。一天,浩浩要小便的時(shí)候,李先生幫他脫下褲子,竟然發(fā)現(xiàn)浩浩大腿兩邊各有幾塊青紫,更令人觸目驚心的是,其中有一處深深的、特別明顯的指甲印……李先生進(jìn)園了解后才知道,這觸目驚心的“青紫”和“指甲印”正是老師為懲罰浩浩頑皮行為而留下的。據(jù)了解,不僅浩浩一人,其他幾個(gè)調(diào)皮小孩也受到類似的懲罰。
結(jié)合案例,談?wù)勀銓?duì)教師體罰行為的看法。
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A.依從
B.服從
C.從眾
D.認(rèn)同
E.內(nèi)化
A.進(jìn)行保育教育活動(dòng),開展保育教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利
B.指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的權(quán)利
C.參與幼兒園民主管理的權(quán)利
D.按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利
E.享受寒暑假帶薪休假的權(quán)利
A.口頭言語(yǔ)
B.書面言語(yǔ)
C.內(nèi)部言語(yǔ)
D.外部言語(yǔ)
最新試題
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。