A.努力評(píng)估
B.結(jié)果評(píng)估
C.效率評(píng)估
D.成效評(píng)估
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A.實(shí)際性即了解社區(qū)背景、問(wèn)題和需要
B.可行性即有能力解決這個(gè)問(wèn)題
C.彈性即可適應(yīng)預(yù)測(cè)不到的變化
D.確定性即計(jì)劃流暢、不支離破碎或沖突
A.采用結(jié)構(gòu)導(dǎo)向，從外在環(huán)境入手
B.發(fā)動(dòng)成員集體參與
C.進(jìn)行策劃和組織
D.社會(huì)工作者起模范帶頭作用
A.聯(lián)系群眾
B.組織義工隊(duì)伍
C.發(fā)現(xiàn)社區(qū)領(lǐng)袖
D.發(fā)動(dòng)成員參與
A.采用訪談導(dǎo)向，從內(nèi)在環(huán)境因素入手
B.發(fā)動(dòng)成員集體參與
C.運(yùn)用社區(qū)內(nèi)外資源
D.進(jìn)行策劃和組織
A.社區(qū)工作有多層目標(biāo)
B.社區(qū)工作具體項(xiàng)目則僅有一個(gè)目標(biāo)
C.社區(qū)工作的目標(biāo)之一是幫助服務(wù)對(duì)象
D.社區(qū)工作的目標(biāo)之二是強(qiáng)化服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者自身
最新試題
社會(huì)工作旨在達(dá)成三個(gè)目標(biāo)：（）、預(yù)防或削弱社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因、提升社會(huì)功能。
社會(huì)工作的理論知識(shí)包含三個(gè)部分：相關(guān)學(xué)科的知識(shí)、社會(huì)工作的知識(shí)和（）。
社會(huì)工作者的能力包括一般能力和（）兩個(gè)部分。
隨著實(shí)務(wù)的發(fā)展、訓(xùn)練和教育的演進(jìn)以及專業(yè)組織的建立，社會(huì)工作日益走向?qū)I(yè)化。其中，對(duì)于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的討論，在社會(huì)工作專業(yè)化中具有重要地位。請(qǐng)對(duì)社會(huì)工作的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討。
英國(guó)伊麗莎白執(zhí)政期間，于1601年頒布了最著名的（），表明了政府對(duì)無(wú)力自供者的救濟(jì)義務(wù)，奠定了政府主持社會(huì)救濟(jì)的方式，成為各國(guó)社會(huì)救助的依據(jù)。
社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含（）等內(nèi)容。
最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專業(yè)地位的是（）。
社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包含（）等多個(gè)層面。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分，可以分成（）三個(gè)階段。
社會(huì)工作的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明，受過(guò)規(guī)范的理論和實(shí)務(wù)訓(xùn)練的社會(huì)工作者的表現(xiàn)如何是社會(huì)工作實(shí)務(wù)成敗的關(guān)鍵，因此，社會(huì)工作者是社會(huì)工作的（）。