單項選擇題美國心理學(xué)家()的皮格馬利翁效應(yīng)實驗清楚地表明:良好的期待也能激發(fā)學(xué)生的求知欲望。增強(qiáng)學(xué)生自覺鉆研和深入探索未知世界的學(xué)習(xí)激情。
A.馬斯洛
B.皮亞杰
C.羅森塔爾
D.奧蘇伯爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題我國實施義務(wù)教育的目的是()。
A.擴(kuò)大教育規(guī)模,趕上發(fā)達(dá)國家
B.提高民族素質(zhì),快出人才,出好人才
C.普及基礎(chǔ)教育
D.延緩就業(yè),減輕社會就業(yè)壓力
2.單項選擇題學(xué)習(xí)興趣同愉快相聯(lián)系,既是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,又不易引起疲勞,由此說明()在高中生的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。
A.直接動機(jī)
B.間接動機(jī)
C.主導(dǎo)動機(jī)
D.輔助性動機(jī)
3.單項選擇題當(dāng)一個孩子觸到一個取暖器時,他就可以學(xué)到“燙”這個詞的意義,同時也學(xué)會了以后對所有的取暖器都要當(dāng)心,迅速學(xué)到的這些內(nèi)容和意義都會長期保留在孩子的記憶中。這種學(xué)習(xí)方法屬于()。
A.認(rèn)知主義的有意義學(xué)習(xí)
B.人本主義的有意義學(xué)習(xí)
C.行為主義的條件反射
D.新行為主義的社會學(xué)習(xí)
4.單項選擇題“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是()的結(jié)果。
A.刺激恐懼
B.刺激分化
C.刺激評價
D.刺激泛化
5.單項選擇題一般認(rèn)為,()成分是態(tài)度的核心成分。
A.認(rèn)知
B.情感
C.行為
D.反饋