單項(xiàng)選擇題美育的(),使人擺脫了物質(zhì)和功利欲求的束縛,而專注于美的觀照之中。

A.形象性
B.愉悅性
C.自由性
D.實(shí)用性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題美育的(),可以激發(fā)人的情感,深化升華人的情感。

A.實(shí)用性
B.愉悅性
C.自由性
D.形象性

2.多項(xiàng)選擇題中國古代美育思想的代表人物有()

A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
E.王夫子

3.多項(xiàng)選擇題美育作為一種感性教育,具體內(nèi)容有()

A.解放人的感性
B.泄導(dǎo)人的感性
C.升華人的感性
D.道德教化
E.情感教育

4.多項(xiàng)選擇題生理快感的特點(diǎn)是()

A.個(gè)體的
B.偶然的
C.膚淺的
D.共享的
E.表面的

5.多項(xiàng)選擇題審美能力包括()

A.審美感知能力
B.審美創(chuàng)造能力
C.審美鑒賞能力
D.審美感覺能力
E.審美欣賞能力

最新試題

為了提高審美能力,我們需要()

題型:多項(xiàng)選擇題

色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。

題型:判斷題

藝術(shù)是通過具體而生動(dòng)的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達(dá)作者的思想感情及審美評價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

美的形象性,是指美的事物是具體、生動(dòng)的,可以通過()被人感受到。

題型:單項(xiàng)選擇題

功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。

題型:判斷題

面對美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。

題型:判斷題

美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會(huì)實(shí)踐的主體——(),不能離開人類社會(huì)。

題型:單項(xiàng)選擇題

對一個(gè)青年學(xué)生來說,要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。

題型:多項(xiàng)選擇題

人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。

題型:單項(xiàng)選擇題