新文化運動時期，魯迅在文章中寫道：“茍有阻礙這前途者，無論是古是今，是人是鬼，是《三墳》《五典》，百宋千元，天球河圖，金人玉佛，祖?zhèn)魍枭ⅲ刂聘嗟?，全都踏倒他?！边@表明魯迅在當時（）。

新文化運動的代表人物易白沙曾說：“孔子尊君權(quán)，漫無限制，易演成獨夫?qū)Ｖ浦?；孔子講學不許問難，易養(yǎng)成思想專制之弊；孔子少絕對之主張，易為人所借口；孔子但重做官，不重謀食，易人民賊牢籠?！标惇毿阏J為，“孔教與共和乃絕對勢不相容之物，存其一，必廢其一……故其提倡孔教必排共和，亦猶愚之信仰共和必排孔教”。可見，新文化運動對中國傳統(tǒng)文化采取的基本態(tài)度是（）。

北京大學是新文化運動的主要陣地之一，在這方面作出最主要貢獻的是（）。

五四運動前后，攻擊“孔教”最有力的健將吳虞認為：“儒教不革命，儒學不轉(zhuǎn)輪，吾國遂無新思想、新學說，何以造新國民？”他的這種思想在當時引起巨大的反響，其原因是（）。

根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價錢玄同對待傳統(tǒng)文化的不同態(tài)度。

圖2中的人物是誰？

新文化運動所倡導的“民主”的含義包括（）。①共和體制②人權(quán)平等③君主立憲④個性解放

根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出漢武帝為凸顯“官學”的地位做了哪些事情？并概述他的做法產(chǎn)生了哪些影響？

怎樣理解材料2中的“犯上作亂”？“把中國弄成一個制造順民的大工廠”對民族精神有什么影響？

根據(jù)材料二，概括陳獨秀對“孔教”的基本態(tài)度。結(jié)合所學知識，分析陳獨秀具有這種態(tài)度的時代背景。