A.風貌通訊
B.人物通訊
C.事件通訊
D.工作通訊
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A.寓人于事
B.寓理于物
C.寓理于人
D.寓理于事
A.間接體現(xiàn)
B.直接說明
C.直接體現(xiàn)
D.間接說明
A.“重點”
B.“熱點”
C.“難點”
D.“觀點”
A.非事件性新聞
B.事件性新聞
C.深度報道
D.追蹤報道
A.跳躍性
B.順序性
C.指導性
D.連貫性
最新試題
用文學表現(xiàn)手法再現(xiàn)現(xiàn)場情景,尤其是(),這是新聞特寫寫作的一大特色。
特寫的“放大”,決非事實的夸大,而是事實某個()的實錄和展開,并詳盡、生動地描繪典型細節(jié),使之產生惟妙惟肖的形象感,讓人望文生象,由象生意,留下深刻的印象。
()是一種可以公諸于眾的小型“情況反映”,著眼點在于交流信息、推動工作。
()在通常情況下,它只是消息的補充,即展現(xiàn)事實中最富于個性的部分,使之互為補充、相得益彰;即使是不與消息配套的特寫,也須采用聚焦的方法。
報告文學畢竟不同于小說,不是主要靠藝術形象的創(chuàng)造或情緒意境的完成去影響讀者,它是在評判和干預()的過程中來和讀者發(fā)生聯(lián)系并產生影響的。
調查報告作為調查研究成果形諸文字的(),實際上也是一種新聞邊緣文體。調查報告與工作總結、工作通訊相近,不同的是它的分析更深刻、理論性更強。
報告文學要求作者必須善于運用形象思維的方法,在采訪中要善于()形象,在寫作中要精于描摹形象,再現(xiàn)形象。
()作為一種報道形式,主要是便于以第一人稱揭露矛盾、提出問題,也用于反映群眾的呼聲和建議,有很強的針對性。
記者用短小精悍的(),把所見所聞所感如實記錄下來,可起到闡明新情況、新問題以及匡正視聽、明辨是非和提醒注意等作用。
特寫的感人力量,往往又是通過說明主題的()而表現(xiàn)出來的。