A.教育影響
B.經(jīng)濟(jì)文化因素
C.素質(zhì)性因素
D.家庭影響
E.誘發(fā)因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.真實(shí)性
B.間接性
C.保密性
D.匿名性
E.標(biāo)準(zhǔn)化
A.能力與品質(zhì)吸引
B.相似與互補(bǔ)性吸引
C.第一印象、儀表、態(tài)度吸引
D.報(bào)答與獎(jiǎng)勵(lì)吸引
E.鄰近與熟悉吸引
A.馬林諾夫斯基
B.愛(ài)德華·沙皮爾
C.弗蘭茲·包亞士
D.瑪格麗特·米德
A.價(jià)值觀念社會(huì)化
B.文化社會(huì)化
C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)化
D.法律社會(huì)化
A.超負(fù)荷的感官刺激說(shuō)
B.地理環(huán)境論
C.失去控制說(shuō)
D.歸因說(shuō)
最新試題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。