單項選擇題教師的（）是從事教師行業(yè)的基礎(chǔ)，是社會對每一位教師的要求。
A.一般教學能力
B.特殊教學能力
C.語言表達能力
D.因材施教能力
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1.單項選擇題（）是指主體對客體的一種特殊反映方式。
A.審美體驗
B.審美情趣
C.審美態(tài)度
D.審美領(lǐng)悟
2.單項選擇題（）測量包括實際能力和潛在能力的測驗。
A.知覺能力
B.音樂能力
C.創(chuàng)造能力
D.審美能力
3.單項選擇題下列屬于正確的編寫教材的原則的是（）。
A.學生為本原則
B.教師為本原則
C.修養(yǎng)為本原則
D.思維為本原則
4.單項選擇題在國外，歐美諸國20世紀初，就開始重視創(chuàng)作教育，到（）創(chuàng)作教學有了較大的發(fā)展。
A.40年代
B.50年代
C.60年代
D.70年代
5.單項選擇題《樂記》是闡述（）音樂思想的著作。
A.道家
B.法家
C.儒家
D.墨家
最新試題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材編寫時應處理好（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。
題型：單項選擇題
在藝術(shù)教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題