單項(xiàng)選擇題（）是“黎派”流行音樂的重要傳人，他的代表作有《夜來香》、《五月的風(fēng)》等。
A.賀綠汀
B.陳歌辛
C.許如輝
D.黎錦光
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1.單項(xiàng)選擇題與黎錦暉同一時期的（）也是中國流行音樂開拓者之一，他的作品如《閣樓上的小姐》、《賣油條》等。
A.賀綠汀
B.陳歌辛
C.許如輝
D.黎錦光
2.單項(xiàng)選擇題下列哪部作品可以成為黎錦暉“家庭愛情歌曲”的代表作（）。
A.《可憐的秋香》
B.《葡萄仙子》
C.《夜來香》
D.《毛毛雨》
3.單項(xiàng)選擇題在國際紅十字會救濟(jì)總署組織的“中國文化劇團(tuán)”赴美演出中，（）的民族樂器表演在美國產(chǎn)生強(qiáng)烈影響，被美國報紙稱為“第一個上美國電視臺的中國人”。
A.朱英
B.衛(wèi)仲樂
C.華彥鈞
D.劉天華
4.單項(xiàng)選擇題我國最早運(yùn)用西方20世紀(jì)音樂技法進(jìn)行創(chuàng)作的作曲家是（）。
A.賀綠汀
B.江文也
C.冼星海
D.譚小麟
5.單項(xiàng)選擇題《淚羅沉流》是作曲家（）為紀(jì)念我國愛國詩人屈原而創(chuàng)作的單樂章交響詩。
A.江文也
B.黃自
C.冼星海
D.譚小麟
最新試題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項(xiàng)選擇題
第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題