教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。

熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。

教育教學(xué)活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）

選擇科學(xué)的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。

教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師承擔(dān)著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）

學(xué)高為師，教師要做大國工匠的（）。

既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）

教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。

促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。

莊子強調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。