小班幼兒在自發(fā)玩“娃娃家”的游戲,但是“爸爸”“媽媽”以及其他成員各玩各的,根本沒有意識到自己的角色行為,幼兒的反應非常冷淡,偶爾有一兩個幼兒走進來拿起一個自己喜歡的物品就走,完全沒有老師期望的情形。這時劉老師就以客人的身份對孩子們說:“有人在家嗎?我是媽媽的同事,到你們家來做客了,快來歡迎我吧,爸爸在忙什么呢?是在為我做好吃的嗎?”這樣娃娃家的成員都意識到自己的角色身份,高興地忙活起來了……請分析上述材料并回答問題。
上面的活動片段反映出幼兒在游戲中的哪些特點?您可能感興趣的試卷
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A.創(chuàng)意糾正
B.消除緊張
C.嚴格斥責
D.放任不管
最新試題
“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨立性”是幼兒教育()方面的教育目標。
關于具有油膩物質(zhì)的餐具處理錯誤的是()
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事,問幼兒:“你們覺得匹諾曹之后還會遇到什么事情呢?”鼓勵每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師()
兵兵不愛說話,常常一個人坐在教室里發(fā)呆,老師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
小班的圓圓不會自己吃飯,一到吃飯時間就想出去做其他事情,對此老師正確的做法應該是()
安安發(fā)燒了,媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫,換毛巾的時間一般為()
平時紀律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色,不僅很好地完成了手工課上老師的要求,還幫助了其他的小朋友,胡老師表揚道:“每種色彩,都應該盛開?!焙蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
凡凡對科學活動很感興趣,長大后想當科學家。吳老師知道后說:“你在科學課上的表現(xiàn)不好,反應太慢,不太適合當科學家?!眳抢蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
以下不屬于幼兒園室內(nèi)非功能區(qū)域的是()
琳琳喜歡畫畫,在美術課上非常認真。但是她不喜歡數(shù)學,上數(shù)學課的時候一直在小聲說話,對此老師正確的做法是()