運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）

我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）

教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）

高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）

高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）

高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）

作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）