單項選擇題通過與高等教育評價標準相比較，可以確定被評個體在集體中所處的位置，以分優(yōu)劣。這種高等教育評價稱為（）。
A.事前評價
B.相對評價
C.過程性評價
D.終結(jié)性評價
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1.單項選擇題高校教學常規(guī)管理的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.編制校歷
B.制定開課計劃
C.編排課程表
D.組織課業(yè)實施
2.單項選擇題高等學校在管理機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導隸屬關(guān)系和管理權(quán)限劃分等方面的總稱是（）。
A.高等教育管理體制
B.高等教育結(jié)構(gòu)
C.高等學校管理體制
D.高等學校運行機制
3.單項選擇題（）是一種學能測試，主要測試學生的綜合能力。
A.SAT
B.AT
C.ACT
D.ATC
4.單項選擇題在德國，必須取得（）才能獲得大學任教資格。
A.碩士學位
B.哲學博士
C.大學任教合格書
D.專家資格
5.單項選擇題俄羅斯副博士資格考試合格，撰寫論文并通過答辯者可獲得相應(yīng)學科的（）。
A.副博士學位
B.博士學位
C.博士后學位
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
高等學校社會服務(wù)的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
題型：單項選擇題
教師教學工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題