單項選擇題高校人才培養(yǎng)和教學工作的主要依據(jù)是（）。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.課程計劃
D.課程方案
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1.單項選擇題我國公立高校的（）通常也是學校的法人代表。
A.書記
B.校長
C.工會主席
D.董事長
2.單項選擇題（）對促進我國教育、科技、文化、體育等工作的國際或地區(qū)交流與合作，它對我國涉外工作以及教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
A.留學政策
B.留學生
C.國際合作辦學
D.名譽博士的授予
3.單項選擇題以承擔專門的技術人才培養(yǎng)或職業(yè)培訓功能為主的高等學校是（），該類高等學校也通過開設與大學一、二年級相同的普通教育課程與大學同年級課程相銜接。
A.初級學院和短期大學
B.大學和專門學院
C.私立學院
D.研究生院
4.單項選擇題通識教育與專業(yè)教育更多地體現(xiàn)為一種理念及其指導下的（）。
A.目標取向
B.價值選擇
C.課程設置
D.培養(yǎng)模式
5.單項選擇題高等教育的（）屬性，使它產(chǎn)生了促進社會生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟功能。
A.生產(chǎn)力
B.公共性
C.育人性
D.上層建筑
最新試題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
高等學校學生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
運用實訓法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題