A.高等教育的大眾化
B.生態(tài)發(fā)展的科學化
C.科學技術(shù)的現(xiàn)代化
D.文化政治的民主化
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A.優(yōu)秀的師資隊伍
B.高效的管理體制
C.完善的教學設備
D.自由的學術(shù)氛圍
A.現(xiàn)代教育觀念
B.創(chuàng)新精神
C.優(yōu)秀的教學能力
D.高尚的職業(yè)道德
A.堅定立場，把握方向
B.獻身教育，甘于奉獻
C.嚴謹治學，科學育人
D.熱愛學生，以情育人
E.團結(jié)協(xié)作，共同育人
F.身正為范，為人師表
A.重金錢、輕事業(yè)
B.講實惠、淡責任
C.高職稱與實際教學科研能力不相稱
D.教育觀念有偏差，教育思想有問題
E.過分依賴現(xiàn)代教育技術(shù)，教學模式重灌輸
A.市場經(jīng)濟條件下市場機制利益驅(qū)動，在追求金錢過程實現(xiàn)個人價值本身就具有一定的合理性
B.這句話本身就是教師激勵學生追求財富的一種教育手段。只要出發(fā)點是好的，手段可以不計較
C.高學歷與財富存在對應關系，它講出了知識的價值
D.講“高學歷者的貧窮意味著恥辱和失敗”，意味著目前高校的學歷教育存在相當嚴重的問題
E.市場經(jīng)濟條件下，人才培養(yǎng)應如市場經(jīng)營一樣應以利益為導向，以金錢為衡量標準
最新試題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。（）
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
為維護教師的權(quán)益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè)，教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設者和接班人的偉大重任。（）
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。