單項選擇題捷克著名教育家夸美紐斯提出:“教師應(yīng)該是()的優(yōu)秀人物”

A.多才多藝
B.技能突出
C.知識淵博
D.道德卓異


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2.單項選擇題教師進(jìn)行道德行為選擇的基本原則是()

A.集體主義
B.愛國主義
C.人道主義
D.功利主義

3.單項選擇題從狹義上說,所謂教師道德范疇,是指()

A.概括和反映教師道德的主要特征,對教師行為具有重要影響的基本概念
B.教師和學(xué)生在民主平等的基礎(chǔ)上構(gòu)成辯證統(tǒng)一關(guān)系
C.教師是人的潛能的開發(fā)者
D.反映和概括有關(guān)教師道德現(xiàn)象的各種概念

4.單項選擇題教師在師生關(guān)系和教育活動中的角色是()

A.朋友、助手和導(dǎo)師
B.權(quán)威
C.慈父
D.領(lǐng)導(dǎo)者

5.單項選擇題教育能力的核心是()

A.學(xué)習(xí)能力
B.教學(xué)能力
C.科研能力
D.思想工作與組織管理能力

最新試題

選擇科學(xué)的()是實踐師德考核體系的有效途徑。

題型:單項選擇題

在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,中國智造,我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠,大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。()

題型:判斷題

熱愛祖國是教師對()的崇高情感。

題型:單項選擇題

新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。

題型:單項選擇題

盡管學(xué)生都是不同的個體,在教育教學(xué)中,教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問題。()

題型:判斷題

現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。

題型:判斷題

促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。

題型:多項選擇題

在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。

題型:單項選擇題

莊子強調(diào)以()陶冶學(xué)生情操。

題型:單項選擇題

在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,作為技工院校的教師,沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。()

題型:判斷題