動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。