教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。（）

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）