單項選擇題在實際操作訓練中，教練員做示范動作的目的是讓學員（）。
A.形成動作定向
B.變化應用
C.整合動作
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1.單項選擇題在實際操作訓練中，教練員應首先讓學員（）。
A.模擬練習
B.變化應用
C.領會動作要領
2.單項選擇題在組織道路交通法律法規(guī)教學時，教練員應采用（），規(guī)范教學程序。
A.理論教學模式
B.操作技能模式
C.場地訓練模式
3.單項選擇題教練員在結束當堂理論課教學前，為學員布置作業(yè)的根本目的是（）。
A.穩(wěn)定學員的學習情緒
B.激發(fā)學員的學習興趣
C.引導學員學習的自覺性
4.單項選擇題教練員在組織理論課教學時，導入新課的根本目的是（）。
A.讓學員做好上課的準備
B.讓學員掌握授課的內容
C.激發(fā)學員的學習興趣
5.單項選擇題拆檢輪胎，進行輪胎換位是汽車（）維護的內容。
A、日常
B、一級
C、二級
最新試題
教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于（）。
題型：單項選擇題
超速行駛使制動停車距離（）。
題型：單項選擇題
毋容置疑，營造什么樣的教學環(huán)境和氛圍起主導作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓練的特點，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
題型：多項選擇題
當車輛發(fā)生火災時，可以用水撲救的是（）。
題型：單項選擇題
車輛轉彎時的離心力與（）成正比。
題型：單項選擇題
教練員與學員的溝通從什么開始？（）
題型：多項選擇題
人們表達方式不同，效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種？（）
題型：單項選擇題
駕駛人駕駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結互助的表現(xiàn)是（）。
題型：多項選擇題
有行為才有體驗，有體驗才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗式教學的重要性，那么教練員應該怎樣進行體驗式教學呢？（）
題型：多項選擇題
對一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當于喝了（）啤酒的程度。
題型：單項選擇題