單項選擇題以下不屬于教學資源建設的是（）。
A.素材類教學資源建設
B.網(wǎng)絡課程建設
C.資源建設的評價
D.學習資源管理系統(tǒng)的開發(fā)
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1.單項選擇題能把自然風景圖片變?yōu)閿?shù)字信息的設備是（）。
A.數(shù)碼相機
B.話筒
C.聲卡
D.CD-ROM
2.單項選擇題數(shù)字圖像是在平面上采用等間隔量化、用（）表示亮度或顏色的圖像。
A.二進制數(shù)
B.十進制數(shù)
C.浮點數(shù)
D.復數(shù)
3.單項選擇題可以對圖像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等的是（）。
A.圖像編輯
B.圖像合成
C.特效制作
D.校色調(diào)色
4.單項選擇題教師的現(xiàn)代教育技術能力具有以下四個特點：多維性、（）、階段性、差異性。
A.動態(tài)性
B.發(fā)展性
C.科學性
D.民主性
5.單項選擇題教師的（）是教師在現(xiàn)代教學理論指導下，以信息技術為支持，利用現(xiàn)代教育技術手段進行教學的能力，它要求教師在觀念、組織、內(nèi)容、模式、技術、評價、環(huán)境等一系列教學因素上設計與創(chuàng)新，適應時代的需求，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
A.教學能力
B.信息技術能力
C.遠程教學能力
D.現(xiàn)代教育技術能力
最新試題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
題型：單項選擇題
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設置超鏈接的方式是（）
題型：單項選擇題
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
題型：填空題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
題型：判斷題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
題型：填空題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題