A.定向
B.參與性練習(xí)
C.自主練習(xí)
D.遷移
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A.谷歌
B.搜魅網(wǎng)
C.新浪
D.網(wǎng)易搜索
A.交互性
B.網(wǎng)站的專題性
C.對(duì)象的特定性
D.內(nèi)容的整合性
A.個(gè)性化學(xué)習(xí)主題
B.結(jié)構(gòu)化專題知識(shí)
C.擴(kuò)展性學(xué)習(xí)資源庫(kù)
D.網(wǎng)上協(xié)商學(xué)習(xí)空間
A.元搜索引擎
B.全文搜索引擎
C.目錄索引類搜索引擎
D.分類搜索引擎
A.灰度圖像
B.灰階圖像
C.彩色圖像
D.二值圖像
最新試題
1950-1960年，我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
畫面由整體引向局部，用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為（）
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是（）
需要是指對(duì)學(xué)生的（）與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國(guó)際化。
電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。