A.照相機
B.攝像機
C.投影機
D.數(shù)控設(shè)備
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A.教學(xué)對象
B.教學(xué)系統(tǒng)
C.教學(xué)目的
D.教學(xué)條件
A.協(xié)作性網(wǎng)絡(luò)課程
B.小組學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)課程
C.教師主導(dǎo)型網(wǎng)絡(luò)課程
D.學(xué)生中心型網(wǎng)絡(luò)課程
A.教學(xué)個性化
B.教材多媒化
C.環(huán)境虛擬化
D.系統(tǒng)開放化
A.視聽教學(xué)
B.程序教學(xué)
C.班級授課
D.多媒體教學(xué)
A.20世紀(jì)90年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)60年代
最新試題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為()
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。