單項(xiàng)選擇題（）是第一個(gè)把教師看做反思型實(shí)踐者的教育家。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.贊可夫
D.洛克
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1.單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)代化的教育教學(xué)中，（）是課堂教學(xué)中使用最頻繁、最普遍的教學(xué)方法。
A.參觀
B.練習(xí)
C.提問
D.講解
2.單項(xiàng)選擇題（）是古今中外教育教學(xué)最基本的方法。
A.實(shí)驗(yàn)
B.練習(xí)
C.講解
D.提問
3.單項(xiàng)選擇題歷史上最早的教學(xué)組織形式是（）。
A.班級(jí)授課制
B.小組組織形式
C.個(gè)別組織形式
D.復(fù)式教學(xué)組織形式
4.單項(xiàng)選擇題國內(nèi)外有許多教育目標(biāo)分類的嘗試，其中較大的、也是較早的，當(dāng)屬（）等人的目標(biāo)分類學(xué)。
A.布魯納
B.布魯姆
C.贊可夫
D.巴班斯基
5.單項(xiàng)選擇題（）是現(xiàn)行的基本的教學(xué)組織形式。
A.班級(jí)授課制
B.小組組織形式
C.復(fù)式教學(xué)組織形式
D.個(gè)別組織形式
最新試題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
題型：判斷題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題