A、提高人的生命質(zhì)量
B、身體恢復(fù)正常
C、恢復(fù)職業(yè)能力
D、恢復(fù)日常生活活動(dòng)能力
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A.肢體
B.聽力
C.語言
D.嗅覺
A、被動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)活動(dòng)的順序是由小關(guān)節(jié)到大關(guān)節(jié),切忌粗暴
B、偏癱老人在訓(xùn)練過程中患側(cè)肢體始終注意保持抗痙攣模式體位
C、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)的運(yùn)動(dòng)量要適宜,不可過于疲勞
D、鼓勵(lì)多用患側(cè)肢體,尤其是患手
A、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度小,則持續(xù)時(shí)間較長
B、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大,則持續(xù)時(shí)間較短
C、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度小,則持續(xù)時(shí)間較短
D、運(yùn)動(dòng)初期每次持續(xù)15~30分鐘
A、慢—快—慢的運(yùn)動(dòng)模式進(jìn)行
B、快—慢—慢的運(yùn)動(dòng)模式進(jìn)行
C、慢—快—快的運(yùn)動(dòng)模式進(jìn)行
D、慢—慢—快的運(yùn)動(dòng)模式進(jìn)行
A、穿衣、進(jìn)食、個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練
B、木工、縫紉、打字訓(xùn)練
C、烹飪、備餐及應(yīng)用助行器、矯形器等輔助器具等訓(xùn)練
D、就業(yè)指導(dǎo)
最新試題
養(yǎng)老護(hù)理員可以通過記錄每天的生活,達(dá)到感受情緒、宣泄情緒和外化情緒的目的。
過多的膳食纖維的攝入則會(huì)影響()營養(yǎng)素的吸收。
下列是養(yǎng)老護(hù)理員工作任務(wù)的是()。
康復(fù)操只適合部分中年人。
為保護(hù)失智老年人安全,可以長期使用保護(hù)具,并不可放松。
提升養(yǎng)老護(hù)理員的專業(yè)技能可以有效應(yīng)對工作壓力。
自我照護(hù)是指個(gè)體一系列的調(diào)節(jié)行為和自我照顧活動(dòng)。
由于老年人身體虛弱,偶爾產(chǎn)生的錯(cuò)覺不能稱作有病。
老年人身體姿態(tài)的呈現(xiàn)和變化是養(yǎng)老護(hù)理員重點(diǎn)觀察的內(nèi)容。
患有腰椎管狹窄的老年人在進(jìn)行平地行走時(shí)的典型表現(xiàn)是間歇性跛行。