問(wèn)答題簡(jiǎn)述解決沖突的策略。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述多向度小組結(jié)構(gòu)動(dòng)力模型的向度。
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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述對(duì)輪狀溝通的認(rèn)識(shí)。
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團(tuán)體要想開(kāi)好會(huì)議,最起碼的要素是()。
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最早把團(tuán)體社會(huì)工作定義為是一種教育的過(guò)程的是()。
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人際溝通根據(jù)其目的分為兩個(gè)基本類型,即()。
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在團(tuán)體社會(huì)工作中,面對(duì)某些成員的一些令人反感和討厭的行為,工作者應(yīng)該()。
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團(tuán)體工作的好壞,一方面依靠廣大團(tuán)體成員的積極性,另一方面取決于()。
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在團(tuán)體的信息溝通中,漏失和錯(cuò)覺(jué)屬于()。
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在團(tuán)體社會(huì)工作中,治療師對(duì)對(duì)象的干預(yù)一般可以采取三種主要途徑,即直接干預(yù)法、間接干預(yù)法和()。
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在團(tuán)體前期,工作者的主要任務(wù)是()。
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論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。
題型:?jiǎn)柎痤}
在團(tuán)體角色的分類中,發(fā)起人和協(xié)調(diào)者屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題