A.先進(jìn)行自由討論
B.做好會(huì)議的安排
C.掌握會(huì)議的進(jìn)程
D.與會(huì)者的積極參與
E.會(huì)議精神的傳達(dá)與貫徹
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.拒絕
B.憤怒
C.尋求延長(zhǎng)時(shí)間
D.接受現(xiàn)實(shí)
E.冷淡
A.理想的場(chǎng)所
B.住宿的安排
C.團(tuán)體食物的安排
D.旅游項(xiàng)目的安排
E.機(jī)構(gòu)的認(rèn)可與贊助
A.無反應(yīng)的溝通
B.私下交談
C.刻板的溝通
D.圓形溝通
E.理想的溝通
A.社會(huì)環(huán)境
B.機(jī)構(gòu)的功能與范圍
C.機(jī)構(gòu)的設(shè)備及節(jié)目
D.團(tuán)體的性質(zhì)
E.團(tuán)體成員的興趣、能力等
A.團(tuán)體越大越好
B.團(tuán)體必須有一定的凝聚力
C.要有晟低限度的正式或非正式組織
D.要有選擇及核準(zhǔn)成員加入的方法
E.能夠且愿意接受機(jī)構(gòu)及工作者,并建立合作關(guān)系
最新試題
最早把團(tuán)體社會(huì)工作定義為是一種教育的過程的是()。
團(tuán)體社會(huì)工作的模型以功能為區(qū)別分為三大類,即社會(huì)目標(biāo)模型和()。
論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。
試論述領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧。
論述對(duì)小組工作的主要功能的理解。
在團(tuán)體前期,工作者的主要任務(wù)是()。
團(tuán)體工作的好壞,一方面依靠廣大團(tuán)體成員的積極性,另一方面取決于()。
人際溝通根據(jù)其目的分為兩個(gè)基本類型,即()。
在團(tuán)體社會(huì)工作中,治療師對(duì)對(duì)象的干預(yù)一般可以采取三種主要途徑,即直接干預(yù)法、間接干預(yù)法和()。
團(tuán)體形成以后,團(tuán)體工作的重心就應(yīng)轉(zhuǎn)向()。