單項(xiàng)選擇題對(duì)工作執(zhí)行人員在工作中應(yīng)具備的行走、跑步、攀登、站立、平衡、旋轉(zhuǎn)、彎腰、推拉、耐力、靈活性、協(xié)調(diào)性的分析屬于任職資格分析中()

A.必備心理素質(zhì)分析
B.必備經(jīng)驗(yàn)分析
C.必備知識(shí)分析
D.必備的身體素質(zhì)分析


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1.單項(xiàng)選擇題在崗位描述分析中,對(duì)工作的制約與被制約關(guān)系、協(xié)作關(guān)系、升遷與調(diào)換關(guān)系等進(jìn)行的分析稱為()

A.工作任務(wù)分析
B.工作責(zé)權(quán)分析
C.工作關(guān)系分析
D.勞動(dòng)強(qiáng)度分析

2.單項(xiàng)選擇題在工作分析計(jì)劃的制定階段其中第三個(gè)環(huán)節(jié)是()

A.明確工作分析的目的
B.確定工作分析的內(nèi)容
C.確定整體工作安排
D.制定試點(diǎn)工作計(jì)劃

5.單項(xiàng)選擇題崗位設(shè)置應(yīng)基于正常情況的考慮,不能基于例外情況。這屬于崗位設(shè)置原則中的()

A.有效配合原則
B.能級(jí)原則
C.一般性原則
D.崗位間關(guān)系協(xié)調(diào)原則

最新試題

要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題

工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。

題型:判斷題

以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。

題型:判斷題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。

題型:判斷題

業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

編寫工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。

題型:判斷題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題

問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。

題型:判斷題

若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。

題型:判斷題

工作日志不屬于觀察法的類型。

題型:判斷題