青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。

青少年社會工作領域中社會工作研究的方法主要包括（）。

問卷調查法是質性研究中收集資料的主要方法。

增權是指個人、組織或社區(qū)從內部挖掘潛能，或從外界獲得力量的結果。

自我意識的發(fā)展過程主要經過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。

青少年社會工作的層次結構大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。

根據(jù)科學性、可行性、有效性等原則，對眾多方案進行評價并從中選擇最適用的方案的過程是（）。

青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。

青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。

青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。