A.以服務公眾為理念
B.有限和適度的政府
C.依法行政的政府
D.廉潔高效的責任政府
E.透明運作的現代政府
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A.政府的困境因素,這是伴隨著政府職能擴展和規(guī)模膨脹而造成的財政、管理、信任危機帶來的壓力
B.國內環(huán)境因素,主要包括公眾對政府績效的提升期望,媒介、公眾等社會力量的推動
C.國際環(huán)境的因素,主要是全球化條件下他國行政改革經過媒介傳播以后的示范推動
A.建立危機管理體制和運行機制
B.設立公共危機預警體系
C.增強危機應對意識,提高危機應對能力
D.設立信息溝通系統
A.監(jiān)測、預警階段
B.預控、預防階段
C.應急、處理階段
D.評估、恢復階段
A.保持社會穩(wěn)定和良性發(fā)展的需要
B.風險社會公共危機發(fā)生特點的要求
C.社會依存增強和全球化進程加快的影響
D.社會轉型時期風險事件多發(fā)的壓力
A.行政環(huán)境塑造、限制和改變公共行政
B.公共行政的調適和變革能影響行政環(huán)境
C.行政環(huán)境和公共行政在動態(tài)平衡中發(fā)展
最新試題
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結構的過程。
領導的()是由社會的勞動分工決定的。
()是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
()是領導哲學的外在化。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為()中心。
()的影響力與領導者所擁有的權力、所處的地位成正比。
()是領導者履行領導職能所需要的法定權力。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現進行集中分析。
領導行為四分圖理論中“結構維度”是以()為中心。