A.個(gè)人系統(tǒng)
B.小團(tuán)體系統(tǒng)
C.組織系統(tǒng)
D.家庭系統(tǒng)
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A.需要與案主初級(jí)系統(tǒng)相關(guān)（但家庭除外）
B.內(nèi)在心理問(wèn)題
C.需要行動(dòng)取向的服務(wù)
D.個(gè)人通過(guò)協(xié)助后就可以融入他人系統(tǒng)，并從中獲得協(xié)助進(jìn)一步解決問(wèn)題
A.確定案主的準(zhǔn)備狀態(tài)
B.向案主解釋設(shè)定目標(biāo)的目的
C.確定社會(huì)工作者的準(zhǔn)備狀態(tài)
D.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
A.在家庭成員中減少指責(zé)和批評(píng)次數(shù)
B.開(kāi)放、及時(shí)、有建設(shè)性地處理彼此間不同的意見(jiàn)
C.消除小團(tuán)體及團(tuán)體成員不參與的行為
D.消除夫妻間溝通障礙
A.確定社會(huì)工作者與案主都有一致要完成的任務(wù)
B.在助人歷程中提供方向與持續(xù)性，避免不必要的摸索
C.協(xié)助社會(huì)工作者與案主監(jiān)控進(jìn)步的情況
D.聯(lián)系和發(fā)動(dòng)社區(qū)成員
A.戰(zhàn)略目標(biāo)
B.整體目標(biāo)
C.總體目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
最新試題
社會(huì)工作的實(shí)務(wù)倫理是由專業(yè)組織制定的、對(duì)社會(huì)工作核心價(jià)值觀的操作性陳述，對(duì)業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用，涉及價(jià)值觀、行為守則、（）和沖突處理四大方面。
理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題，實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面，社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。
價(jià)值倫理可以視為社會(huì)工作的“德”，服務(wù)技術(shù)可以視為社會(huì)工作的“才”，服務(wù)技術(shù)涉及（）等要素。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？
“人在情境中”是社會(huì)工作區(qū)別于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。
社會(huì)工作專業(yè)哲學(xué)是一般哲學(xué)在特殊領(lǐng)域里的實(shí)現(xiàn)和具體化，包括（）等層次。
有效的社會(huì)工作者至少具有如下特點(diǎn)：（）不斷學(xué)習(xí)等。
隨著實(shí)務(wù)的發(fā)展、訓(xùn)練和教育的演進(jìn)以及專業(yè)組織的建立，社會(huì)工作日益走向?qū)I(yè)化。其中，對(duì)于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的討論，在社會(huì)工作專業(yè)化中具有重要地位。請(qǐng)對(duì)社會(huì)工作的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討。
何謂社會(huì)工作？
服務(wù)提供者是社會(huì)工作的要素之一。這個(gè)要素可以細(xì)化為兩個(gè)層面，即（）。