A.社會(huì)公眾
B.民主黨派
C.有影響力的人物
D.權(quán)力
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A.政策方法
B.政策對(duì)象
C.政策過程
D.政策主體
A.普里斯曼
B.韋爾達(dá)夫斯基
C.薩巴蒂爾
D.馬茲曼尼安
A.建立健全公共政策法律規(guī)范，制定公共政策實(shí)施具體辦法
B.完善公共政策監(jiān)控輔助手段，強(qiáng)化立法與司法的監(jiān)控力度
C.提高政策監(jiān)控者素質(zhì)和水平
D.加強(qiáng)公民和新聞媒體的監(jiān)控
A.政策目標(biāo)的不確定性
B.政策影響的廣泛性
C.政策資源的混合和相關(guān)政策的重疊
D.政策問題的復(fù)雜性與政策主體相關(guān)人員的抵制
A.通過選舉自己的代表，行使對(duì)政策的監(jiān)控權(quán)
B.是通過大眾傳媒表達(dá)自己對(duì)政策的態(tài)度、意見、建議或批評(píng)
C.通過上訪或向有關(guān)方面寫信等形式進(jìn)行政策監(jiān)督
D.各種群眾組織可通過合法途徑，有組織地向有關(guān)國家機(jī)關(guān)表達(dá)其利益、愿望、要求、意見和批評(píng)或是通過消極的抵制或主動(dòng)的行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)現(xiàn)行政策的不滿或取向
最新試題
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角（）
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致，而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容，這是指（）
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡的過程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是（）
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為（）
根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）