嬰幼兒生理負(fù)荷應(yīng)以強(qiáng)度大的有氧練習(xí)為主，訓(xùn)練中“強(qiáng)度大些，密度小些，時(shí)間較短，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏”比較符合嬰幼兒生理特點(diǎn)。（）

累計(jì)評(píng)定量表，該量表由一系列評(píng)定項(xiàng)目組成作為全部（）的一部分獨(dú)立表現(xiàn)。

適當(dāng)安排體弱兒的一日生活作息，事項(xiàng)不宜太過密集，以免加重其（）和身體的負(fù)荷。

圖示量表，在量表上一條直線表示某一（），觀察者沿著直線上的刻度從高到低迅速而簡(jiǎn)單地做出判斷。

滴筆藥滴管不要直接接觸鼻腔，滴鼻藥后不要馬上（）

幼兒接種后應(yīng)注意（）

兒童入園、所時(shí)除需要體檢報(bào)告以外還需要（）

促進(jìn)兒童增強(qiáng)體質(zhì)的不正確選項(xiàng)是（）

孩子高熱給予冷敷時(shí)，發(fā)生寒戰(zhàn)應(yīng)立即停止，并注意保暖。（）

身高體重在出生后一年發(fā)展最快，以后緩慢，到青春期又高速發(fā)展，體現(xiàn)了嬰幼兒發(fā)展具有（）