單項選擇題在現(xiàn)有教學(xué)環(huán)境中，采用哪種教學(xué)策略能較好的達到教學(xué)目標(biāo)？（）

A.讓學(xué)生上網(wǎng)搜索關(guān)于形式線和基本線資料，討論合作達到教學(xué)目標(biāo)
B.教師展示相關(guān)資料進行適當(dāng)講授，學(xué)生分組協(xié)作達到教學(xué)目標(biāo)
C.師生通過網(wǎng)絡(luò)相互交流，達到教學(xué)目標(biāo)
D.按照老師講—學(xué)生聽的教學(xué)方式達到教學(xué)目標(biāo)


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1.單項選擇題教學(xué)評價有多種分類方法，下列教學(xué)評價的分類正確的一項是（）

A.教學(xué)評價按照分析方法的不同，可分為定量評價和定性評價
B.相對評價、形成性評價和總結(jié)性評價是一組的
C.診斷性評價和總結(jié)性評價是一個完整的教學(xué)評價系列
D.定性評價就相當(dāng)于形成性評價

2.單項選擇題下列對教學(xué)中的策略、形式和媒體使用方面評價正確的一項是（）

A.最好的教學(xué)形式就是在一定的情況下達到特定目標(biāo)的最有效的教學(xué)形式，所以，小組教學(xué)形式是最好的教學(xué)形式
B.對于教學(xué)來說，沒有任何單一的策略能夠適用于所有的情況
C.使用多媒體進行教學(xué)能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣，所以課堂上要盡可能使用多媒體來進行教學(xué)
D.在多媒體輔助教學(xué)中，教師起到輔助教學(xué)的作用

3.單項選擇題在電子文檔中制作表格時，常常需要將幾個同在一行或同在一列的連續(xù)單元格合并為一個單元格，正確的操作應(yīng)該是（）

A.選中要合并的單元格，單擊【表格】菜單中的【合并單元格】命令
B.選中要合并的單元格，單擊【編輯】菜單中的【替換】命令
C.選中要合并的單元格，單擊【表格】菜單中的【插入表格】命令
D.選中要合并的單元格，單擊【表格】菜單中的【繪制表格】命令

4.單項選擇題“學(xué)習(xí)需要分析”是教學(xué)設(shè)計的前端分析中必不可少的內(nèi)容之一，下面對“學(xué)習(xí)需要分析”的理解正確的一項是（）

A.無論在什么樣的課堂教學(xué)中，進行學(xué)習(xí)需要分析的必要性和程度都是一樣的
B.年齡越大的學(xué)習(xí)者的教學(xué)越不需要進行學(xué)習(xí)分析
C.學(xué)科越不成熟越不需要學(xué)習(xí)分析
D.學(xué)習(xí)需要分析是教學(xué)設(shè)計的其它環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，是確定教學(xué)目標(biāo)的根本依據(jù)

5.單項選擇題教學(xué)組織形式一般有三類，分別是：傳統(tǒng)的集體授課制、個別化教學(xué)、小組教學(xué)。下列選項中關(guān)于這三種形式的理解正確的是（）

A.集體授課制是通過師生之間的討論、問答和交流來進行學(xué)習(xí)
B.小組教學(xué)是教師通過講授、板書和演示等方法向一個班級的學(xué)生傳遞教學(xué)信息
C.讓學(xué)生自己通過閱讀教材、觀看或者收聽視聽教材來獲得教學(xué)信息，稱為個別化教學(xué)
D.小組教學(xué)總是教學(xué)的最好形式