A.矯正的作用
B.檢查學(xué)生學(xué)習(xí)準備程度的作用
C.導(dǎo)向的作用
D.辨別造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的作用
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A.絕對評價
B.相對評價
C.定性評價
D.定量評價
A.大綱視圖
B.幻燈片瀏覽視圖
C.幻燈片放映視圖
D.幻燈片視圖
A.大綱視圖
B.幻燈片瀏覽視圖
C.幻燈片視圖
D.幻燈片放映視圖
A.設(shè)置填充顏色
B.設(shè)置線條顏色
C.設(shè)置放映方式
D.設(shè)置配角方案
A.放映鏡頭的高度
B.反射鏡的仰角
C.投影機的前后位置
D.投影片的高度
最新試題
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。
一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
就資源的內(nèi)涵來看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。