A.在對(duì)應(yīng)的單元格中分別輸入數(shù)字
B.在文檔中輸入數(shù)字，再導(dǎo)入到工作表中
C.在該列的首行輸入1，將鼠標(biāo)放在該單元格右下角，等其變?yōu)槭中螘r(shí)按住鼠標(biāo)左鍵，一直拖到最后一個(gè)單元格
D.在該列的首行輸入1，將鼠標(biāo)放在該單元格右下角，等其變?yōu)槭中螘r(shí)按住鼠標(biāo)左鍵和Ctrl鍵，一直拖到最后一個(gè)單元格
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A.圖片與文字在同一層
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A.表
B.域
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D.記錄
A.表
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A.電子作品集
B.電子績(jī)效支持系統(tǒng)
C.Blog
D.學(xué)生的行為反應(yīng)
A.使用“幻燈片放映”菜單中的“自定義放映”來(lái)設(shè)置
B.使用“幻燈片放映”菜單中的“自定義動(dòng)畫”來(lái)設(shè)置
C.使用“幻燈片放映”菜單中的“放映方式”來(lái)設(shè)置
D.使用“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”來(lái)設(shè)置
最新試題
1950-1960年，我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
在課程教學(xué)開始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為（）
一般認(rèn)為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問(wèn)題的方法或路徑。
中國(guó)最大的四家ISP中，（）由國(guó)家教育部管理，目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
需要是指對(duì)學(xué)生的（）與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
就資源的內(nèi)涵來(lái)看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。