A.使用【工具】里的【記時】
B.使用【工具】里的【排練記時】
C.使用【幻燈片放映】里的【排練記時】
D.使用【幻燈片放映】里的【記時】

A.在教學(xué)評價前，讓學(xué)生了解評價的內(nèi)容
B.評價要基于學(xué)生在實際任務(wù)中的表現(xiàn)
C.評價活動在教學(xué)結(jié)束后開展
D.學(xué)生對評價進(jìn)程和質(zhì)量承擔(dān)責(zé)任

A.網(wǎng)頁搜索引擎比主題搜索更有效
B.目錄型檢索工具，也稱主題目錄或者主題指南，它是按等級排列的主題類索引
C.如果希望得到與特定內(nèi)容有關(guān)的具體信息，并且知道與之相關(guān)的標(biāo)題詞組或?qū)Ｓ眯g(shù)語，可以直接使用主題索引來搜索信息
D.如果在主題搜索中，一個目錄不能給你合適的結(jié)果，只能換用網(wǎng)頁搜索引擎

A.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)層次可以分為：教學(xué)總目標(biāo)、課程目標(biāo)，單元目標(biāo)，課時目標(biāo)
B.在教學(xué)設(shè)計中事先列出教學(xué)目標(biāo)同“發(fā)現(xiàn)法”這種教學(xué)法的思想是一致的
C.教學(xué)目標(biāo)的羅列能夠完全反映學(xué)科的知識結(jié)果
D.所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時的心理過程都能夠通過教學(xué)目標(biāo)的描述反映出來

A.在課堂上運用了多媒體或是課件就是在進(jìn)行信息技術(shù)與課程的整合
B.信息技術(shù)與課程整合是把信息技術(shù)課程與其他學(xué)科課程融合在一起，即實現(xiàn)兩門課程之間的融合
C.信息技術(shù)與課程整合是指在學(xué)科教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源可課程有機結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化
D.信息技術(shù)與課程整合是現(xiàn)代化教學(xué)的一種工具、手段，是更有效地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的一種方式