A.出試卷進行統(tǒng)一考試
B.撰寫論文
C.通過觀察進行測試
D.問卷調查
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A.將該網頁添加到“收藏夾”中,并更名為“語文資源(鋤禾)”
B.用“文件”菜單中的“保存”命令把它以html格式存在在硬盤中
C.用“文件”菜單中的“保存”命令把它以txt格式存在在硬盤中
D.用“文件”菜單中的“保存”命令把它以mht格式存在在硬盤中
A.診斷功能
B.激勵功能
C.鑒定功能
D.調節(jié)功能
A.階段性評價
B.形成性評價
C.引導性評價
D.啟發(fā)式評價
A.鞏固以前所學知識
B.創(chuàng)設一定的教學環(huán)境,激發(fā)學生學習興趣
C.引起學生注意,培養(yǎng)學生的合作能力
D.開門見山地介紹本節(jié)課的教學目標和要求
A.討論法
B.實驗法
C.練習法
D.講授法
最新試題
1950-1960年,我國的電化教育經歷了第一次興衰。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
教學策略設計的過程中,應當盡可能選擇最恰當的媒體運用于教學。
大多數CAI課件的寫作方法為()
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
電視攝像時,為了要表現某一龐大實驗裝置的完整結構,我們應該采用的拍攝景別是()
一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
在課程教學開始前的評價活動稱為()