判斷題作為政府來說,作為教育受益的第三者,即代表社會(huì)接受教育的外部收益,也就必須代表社會(huì)按受益支付必須的經(jīng)費(fèi)。
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最新試題
授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。
題型:判斷題
公共事業(yè)管理的績(jī)效必須以社會(huì)需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理,并且管理的績(jī)效必須放到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評(píng)價(jià)。
題型:判斷題
政策執(zhí)行再?zèng)Q策是指政策的調(diào)整,不包括政策的終止。
題型:判斷題
教育的特性包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
基于政府工具視角,公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于公用事業(yè)管理的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
公用事業(yè)價(jià)格聽證會(huì)可以決定最終價(jià)格。
題型:判斷題
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。
題型:判斷題