A.服從
B.模仿
C.感染
D.從眾
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A.自我呈現(xiàn)
B.自我障礙
C.自我控制
D.習(xí)得無(wú)助
A.內(nèi)在
B.可控
C.穩(wěn)定
D.不可控
A.喜悅
B.悲傷
C.憤怒
D.厭惡
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.新近效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.定型
最新試題
有些人生來(lái)性格比較內(nèi)向,說(shuō)話(huà)低聲細(xì)語(yǔ),見(jiàn)生人就臉紅,說(shuō)話(huà)辦事有一種膽怯心理,這是一種()。
下列反映合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()。①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏(yíng),競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作④合作就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是合作
在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),當(dāng)你還在猶豫是否購(gòu)買(mǎi)商品時(shí),售貨員會(huì)提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費(fèi)行為。在這里,售貨員運(yùn)用了()增強(qiáng)了順從行為。
“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入()。
嫉妒的起因就是(),如果能集中精力,不斷地學(xué)習(xí)、探索,使自己的知識(shí)、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。
“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。
為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱(chēng)為()。
心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí),人們傾向于對(duì)()的人有較高的評(píng)價(jià)。
行為后果的反饋越直接,越充分,人們服從的權(quán)威,做出傷害別人行動(dòng)的可能性就()。
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。