A.發(fā)音
B.克服認(rèn)生
C.認(rèn)物
D.認(rèn)識(shí)顏色
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A.小手拍拍
B.換寶寶
C.尋找小球
D.我是紅色寶寶
A.向周?chē)?br />
B.向其他人
C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)室觀察
D.通過(guò)與嬰幼兒的互動(dòng)中觀察
A.語(yǔ)言領(lǐng)域
B.動(dòng)作領(lǐng)域
C.認(rèn)知領(lǐng)域
D.社會(huì)性領(lǐng)域
A.語(yǔ)言發(fā)展
B.體能發(fā)展
C.心理發(fā)展
D.認(rèn)知發(fā)展
A.專業(yè)化
B.精細(xì)化
C.生活化
D.形象化
最新試題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類(lèi),說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說(shuō)明他的()發(fā)展好。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在()
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的()。
影響嬰幼兒依戀類(lèi)型的因素有()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()