單項選擇題對嬰幼兒聽和說行為的觀察是在（）狀態(tài)下進(jìn)行的。
A.測試
B.實驗
C.與嬰幼兒的自然交往
D.游戲
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1.單項選擇題對嬰幼兒聽和說行為觀察的目的是準(zhǔn)確地了解嬰幼兒（）發(fā)展的水平。
A.動作能力
B.聽和說能力
C.社會交往能力
D.自理能力
2.單項選擇題訓(xùn)練2～3歲幼兒聽和說能力，可以指導(dǎo)幼兒練習(xí)說完整的句子，學(xué)會使用包括（）的句子，如“我要喝水”。
A.主語、賓語、定語
B.主語、謂語、賓語
C.主語、謂語、定語
D.主語、狀語、賓語
3.單項選擇題訓(xùn)練2～3歲幼兒聽和說能力，豐富幼兒的生活，盡量擴(kuò)大（）的范圍，適時地教會幼兒相應(yīng)的詞語。
A.認(rèn)知和交往
B.說話
C.運(yùn)動
D.聽故事
4.單項選擇題選擇與改編2～3歲幼兒聽和說游戲，可以帶幼兒到動物園，邊看邊提問，讓幼兒用（）回答問題。
A.表情
B.動作
C.兒語
D.語言
5.單項選擇題選擇與改編2～3歲幼兒聽和說游戲，可以采用（）的形式，邊指圖片邊練習(xí)說話。
A.唱歌謠
B.看圖說話
C.運(yùn)動
D.聽故事
最新試題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
題型：判斷題
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
題型：單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。
題型：單項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
題型：單項選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
題型：多項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐
題型：單項選擇題