A.職位權(quán)力
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.上下級關(guān)系
D.心理支持
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A.調(diào)查研究的方法
B.一般和個別相結(jié)合的方法
C.處理好全局與局部相結(jié)合的方法
D.求同存異法
A.農(nóng)耕社會的狩獵、水利活動的組織
B.手工業(yè)社會作坊中的產(chǎn)品加工、訂貨的組織活動
C.工業(yè)社會企業(yè)集團的組織管理
D.政府的公共管理活動
A.批評
B.懲處
C.溝通
D.調(diào)離
A.許諾激勵
B.榜樣激勵
C.物質(zhì)激勵
D.知識激勵
A.感情激勵
B.榜樣激勵
C.目標激勵
D.情緒激勵
最新試題
員工和企業(yè)之間首先是一種（）。
1954年9月-1958年，我國公共領(lǐng)導(dǎo)體制為社會主義民主集中、制議行合一的政府領(lǐng)導(dǎo)體制建成階段。
在企業(yè)中建立的培訓(xùn)體系包括（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)觀念文化是一種對社會規(guī)律和主體本性自覺把握的超越性思維和精神文化，是公共領(lǐng)導(dǎo)文化體系的核心。
領(lǐng)導(dǎo)體制一般包括三個相關(guān)部分：機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分、機構(gòu)之間的關(guān)系形式，其中機構(gòu)的設(shè)置處于核心地位，決定著體制性質(zhì)和類型。
領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范理論中，領(lǐng)導(dǎo)者與有關(guān)下屬進行個別討論，獲得他們的意見和建議，這屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)風格（）。
作為領(lǐng)導(dǎo)，首先能掌控自己，才能繼而掌控世界。掌控自我的前提是（）。
管住新員工的是紀律，管住老員工的是（）。
美國管理學(xué)家杜拉克在哪本書中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性（）。
教練不單單是引導(dǎo)他愿意做，更重要的是要解決他的（）。