醫(yī)患溝通技能要素有：人文素養(yǎng)、禮儀習(xí)慣、語言技巧、善解人意、大方寬容、社會(huì)閱歷、醫(yī)學(xué)知識(shí)、通俗表達(dá)等。
醫(yī)患溝通的功能和作用是：提高診療技術(shù)與人文服務(wù)水平，取得患者和社會(huì)的信任與合作，促進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)與社會(huì)文明的進(jìn)步和發(fā)展。
醫(yī)患溝通的基本原則包括以人為本原則、誠信原則、平等原則、整體原則、同情原則、保密原則、反饋原則和共同參與原則。
最新試題
簡述病因危險(xiǎn)因素分析與評(píng)價(jià)對(duì)循證診治的重要性。
成本-效益分析
嬰兒患兒進(jìn)行溝通時(shí)要注意什么？
藥物不良反應(yīng)
衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估的內(nèi)容包括：（）、（）、（）和（）。
最佳證據(jù)應(yīng)具備的特性（）、（）、（）。
常用的診斷方法有（）、（）、（）。
對(duì)兒童為什么要采取不同的方式進(jìn)行溝通？
循證醫(yī)學(xué)
簡述Meta-分析的含義。