A.找飯碗
B.找事業(yè)
C.找職業(yè)
D.找工作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.父母
B.老師
C.大學(xué)生自己
D.社會(huì)
A.正因?yàn)樯鐖F(tuán)是以愛好和興趣為基礎(chǔ)而形成的群眾性團(tuán)體,所以,應(yīng)把社團(tuán)當(dāng)作是發(fā)展個(gè)人愛好與興趣的工具,從社團(tuán)活動(dòng)及成員中索取需要的任何東西
B.正確處理第一課堂和第二課堂的關(guān)系,應(yīng)有主次之分,合理地分配自己的時(shí)間和精力,只有這樣才能把專業(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來
C.時(shí)刻記住自己加入社團(tuán)時(shí)的目的,這樣才能以積極主動(dòng)的姿態(tài)參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)
D.把社團(tuán)當(dāng)作培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課堂和展示自我才華的舞臺(tái),同時(shí),任何事情都必須從小處著手,因此,盡職盡責(zé)地完成每項(xiàng)工作,是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的基本原則
最新試題
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
分階段面試分為()。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
以下屬于多元智能理論的是()
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
職業(yè)的含義包括()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。