單項(xiàng)選擇題李老師一學(xué)期為父親是副鄉(xiāng)長的小壯家訪八次,卻沒有為留守兒童小龍做過家訪,李老師的做法()。

A.符合與留守兒童溝通的要求
B.違背平等教學(xué)原則
C.符合因材施教的要求
D.違背教學(xué)相長


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1.單項(xiàng)選擇題小紅懷疑小剛在活動中偷拿了自己的油畫棒,并告訴了老師,老師要搜小剛的口袋,小剛拒絕了,教師的行為()。

A.錯(cuò)誤,應(yīng)該相信和信任小剛
B.錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)搜所有孩子的身
C.錯(cuò)誤,不應(yīng)當(dāng)當(dāng)眾搜身
D.錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)?shù)嚷?lián)系家長后再搜

2.單項(xiàng)選擇題張老師每年都給自己制定讀書計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行,張老師的的行為符合()。

A.為人師表
B.教學(xué)創(chuàng)新
C.終生學(xué)習(xí)
D.以身作則

3.單項(xiàng)選擇題康老師在期中同行測評中得分不高,因此,在活動中,當(dāng)幼兒的行為出現(xiàn)偏差,康老師大發(fā)雷霆,下列說法中,康老師應(yīng)當(dāng)()。

A.嚴(yán)格待生,專注教學(xué)
B.保持個(gè)性,堅(jiān)持自我
C.注重反省,調(diào)解自我
D.迎合同事,搞好關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題幼兒園安排行政人員,代替李老師參加培訓(xùn),幼兒園的做法()。

A.合理,幼兒園有選派參培人員的權(quán)利
B.合理,幼兒園有管理和教育員工的權(quán)利
C.不合理,侵犯了老師參加培訓(xùn)的權(quán)利
D.不合理,侵犯了李老師教育教學(xué)的權(quán)利

最新試題

章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式,主要特點(diǎn)是分回標(biāo)目,故事連接,段落整齊。下列選項(xiàng)中,不屬于章回體小說的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小刺猬,去理發(fā),嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完發(fā),瞧瞧他,不是小刺猬,是個(gè)小娃娃。這首兒歌的作者是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

星星眨巴眼睛,讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()。

題型:單項(xiàng)選擇題

請依據(jù)材料,用教師觀的相關(guān)知識,評析該老師的行為。

題型:問答題

下列選項(xiàng)中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是:()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某報(bào)社為搶獨(dú)家新聞,報(bào)道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過程,并且配發(fā)了照片,該報(bào)社的做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

果戈里是19世紀(jì)俄國著名作家,其作品對俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展影響很大,下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

理學(xué),也叫道學(xué),是宋明儒家哲學(xué)思想,影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中,人稱“濂溪先生”的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限,中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天,小雯跑到李老師面前說:“小莉不讓我騎三輪車?!睂Υ死罾蠋熐‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題