A.關心年輕老師專業(yè)成長,甘為人梯
B.不服從園里的安排
C.忽視自身的專業(yè)發(fā)展,盲目奉獻
D.積極參加園內(nèi)管理合理建議
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A.數(shù)額不大,不必在意,但下不為例
B.表示謝意并堅持把錢還給家人
C.勉強接受并回送價值相當?shù)亩Y物
D.表示感謝,并注意格外關照她的孩子
A.不正確,幼兒園的游戲為基本活動
B.不正確,幼兒園的體育為基本活動
C.正確,有助于培養(yǎng)幼兒的計算能力
D.正確,有助于培養(yǎng)幼兒的識字能力
A.幼兒園無過錯,不承擔法律責任
B.幼兒園有過錯,承擔相應法律責任
C.幼兒園無過錯,但應負賠償責任
D.幼兒園有過錯,承擔一定補償費
A.幼兒園
B.洋洋本人
C.洋洋的父母
D.洋洋的老師
A.合法,王某有自主招工的權利
B.合法,王某有管理工人的權利
C.不合法,工廠不得招用童工
D.不合法,征得家長同意可招用
最新試題
理學,也叫道學,是宋明儒家哲學思想,影響深遠。很多思想家為理學的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。下列理學家中,人稱“濂溪先生”的是()。
國歌是代表國家的歌曲,以鼓舞愛國主義精神行為主題,往往能反映一個國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關的是()。
徐老師正在分組活動中指導幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開,接下來徐老師應該()。
聯(lián)合國《兒童權利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權利。關于這些措施,下列措施正確的是()。
曾有一位教師做了這樣一個比喻:在教學過程中,教師作用就像一位導游,而游客是游覽活動的“主角”,在游覽中,如果導游一切包辦代替,游客便會覺得索然無味,游無所獲;如果導游對游客信馬由韁、放任自流,游客則可能不得要領,甚至迷失方向、誤入歧途。在教學過程中,教師如何“導”才能使學生“游”起來事半功倍,這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是()。
請依據(jù)材料,用教師觀的相關知識,評析該老師的行為。
什么是冠禮?請結合文章、簡要概括。
區(qū)角活動時,軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無濟于事,只好把他帶出教室,并交給園長處理。黃老師的做法()。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法()。
李老師打掃完班級衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險,老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r李老師恰當?shù)幕貞牵海ǎ?/p>