A.測試具有客觀性，便于存檔
B.測試內(nèi)容廣博，結(jié)果可信度高
C.測試具有高效性，可對群體同時施測
D.指標具有多樣性，可測試綜合素質(zhì)
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A.注意保存原件，投遞使用復(fù)印件
B.注意保護家庭電話和個人身份證等私密信息
C.確保附加材料僅用于招聘單位內(nèi)部
D.針對所有招聘企業(yè)，無限制分發(fā)投遞
A.包括履歷證明及各式等級證書、榮譽證書、科研論文、成果證明等
B.可以證明求職者的能力、資歷等信息，越多越好
C.投遞使用復(fù)印件
D.可以使用紙質(zhì)版、電子版等多種載體形式
A.要寫求職的原因
B.要寫對所謀求的職務(wù)的看法以及對自己的能力客觀評價
C.應(yīng)提出希望和要求
D.要對公司的不足提出批評
A.第一部分是自我介紹和寫求職信的原因，吸引招聘經(jīng)理的注意力
B.第二部分要簡短地敘述自己的才能
C.表明與公司內(nèi)部人員的特殊關(guān)系
D.結(jié)尾要表明求職者的下一步計劃
最新試題
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
制作簡歷前要進行思考，做到知己知彼。
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）